Preguntas pautadas para el Comentario crítico de textos

PREGUNTAS PAUTADAS PARA REALIZAR EL COMENTARIO CRÍTICO DE TEXTOS

1. Preguntas de adecuación del texto:

Localización:

a   .    Indica el nombre del autor de este texto y de la obra en la que se integra (si es que se integra en alguna obra).

b   .    ¿En qué medio aparece publicada esta obra?

c   .    ¿El texto aparece íntegro o se trata de un fragmento?

Elementos de comunicación:

a   .    Identifica al emisor de este acto comunicativo.

b   .    ¿Quiénes son el destinatario y el receptor de este texto. ¿Coinciden?

c   .    Identifica cuál es el mensaje y a qué referente remite.

d   .    ¿Cuáles son el canal y el código que se emplean?

e   .    Explica en qué situación se da este acto comunicativo.

Intención comunicativa:

a   .    ¿Cuál es la finalidad principal de este texto? Busca rasgos lingüísticos que justifiquen tu respuesta? (Modalidad del enunciado, persona gramatical, tiempo verbal, uso denotativo y connotativo del lenguaje…).

b   .    ¿Qué función del lenguaje predomina? ¿Reconoces la presencia de otras funciones?

2. Preguntas acerca de la coherencia textual

Modalidad o tipología textual:

a   .    ¿De qué tipo de texto se trata (expositivo, argumentativo…); ámbito de uso (académico, científico, social, medios de comunicación); alguna opinión personal del autor de este texto?

b    .    ¿Cuál es el tema y la idea central que da unidad a este texto? Enúncialo en una oración.

Resumen:

a   .    Extrae las ideas principales del texto y exprésalas con tus propias palabras en un párrafo único. Antes ( y aparte) realiza un esquema en el que distingas las ideas principales de las secundarias.

Estructura:

a   .    Identifica las ideas principales y analiza su distribución por párrafos? ¿Crees que a cada párrafo le corresponde una sola idea?

b   .    ¿Dónde aparece la tesis del autor?

c   .    ¿Qué tipo de estructura dirías que tiene este texto, deductiva o inductiva?

3. Preguntas acerca de la cohesión:

Recursos semántico-textuales:

a   .    ¿Qué tipos de léxico utiliza el autor? (Rasgos léxico-semánticos: tipo de sustantivos, relaciones semánticas entre las palabras del texto; deixis, anáfora y catáfora, elipsis; cohesión léxica de referencia o de sentido, predominio de la connotación o de la denotación…?

Rasgos sintáctico-textuales:

a   .    ¿Qué persona gramatical predomina?

b   .    Tiempos y modos de los verbos que predominan.

c  .    Tipo de sintaxis que se emplea en el texto (para eso conviene analizar los tipos de conectores oracionales y textuales).

Tipo de discurso:

a.    Señala si se trata de un texto escrito en estilo directo, indirecto, indirecto libre, monólogo interior…

4. Valoración crítica de las ideas y opinión personal

a   .    ¿Qué intención o propósito tiene el autor al escribir el texto? ¿Consigue convencer al lector? ¿Lo presenta con claridad?

b   .    ¿Qué actitud mantiene frente al tema de que se trata? ¿El registro lingüístico facilita la comprensión textual?

c   .    ¿Consideras que el tema tratado es actual? ¿Tiene algo que ver con tus intereses, modelo cultural, edad…? Justifica tu respuesta y expresa tu opinión.